閱讀READ


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2011.11.27

  在這樣一個世代裡,閱讀這個動詞已經無處不能發生。可以躺在床上、可以在廁所裡、可以在捷運上、隨手可得,只要一台掌握在手中的機器,我們可以隨時存取我們想要的內容,而且不僅僅只侷限於文字,可以是聲音、是圖片、是影像,閱讀這個動詞不變,依舊應該是「接收」資訊、以及「解讀」,只是閱讀變得更花俏、更千奇百怪,走到哪裡用什麼姿態都可以閱讀,更酷的是,你不必完全記得書中裡的文字,你只要記住幾個關鍵字、隨時就可以搜尋的到,整個網路就是你的大腦、你的書櫃,這是個「完全記憶」的時代,網路將閱讀提升到另一種層次,你可以把所有你看過、聽過的完整的保留成自己的閱讀軌跡,這個新時代的閱讀變得更個人、更沒有界限,想像一下,你打開了一個網路頁面,每一個字句、每一張圖片都可以連結到另外一個主題的頁面,一個閱讀的材料是打開另一個閱讀的入口,這個閱讀是一場探索、都是一個選擇,遙控器在你的一念之間,可能是一個簡單的click、甚至是一個不輕易的一瞥,這個時代的閱讀將出於自發,沒有任何教育系統會告訴我們怎麼做,我們都是自己的指導者,我們收集資料、整理分類,建立連結,添加筆記,試著了解它們的意義,然後再將某些要素組合起來,產生新的想法,這樣才是一套完整的閱讀,找出屬於自己的關鍵字,一直探索下去,成立自己的生命資料庫,因為每一個閱讀,都是在整理我們另一個腦袋中那個龐大的圖書館,讓他成為一個我們閱讀的地圖,走向未來。



  閱讀是一個動詞,前面是一個主詞,我,然後一個受詞,載具;只是這個載具不再僅限於書本,因為不只有文字、還有音樂、圖片、影像……全都需要我們去理解,打開感官去接收這些訊息,。然後要再加入一個場景,不一定要在咖啡館或是誠品裡,只要夠專心,哪裡都是閱讀的所在;最後再加入一個情境、一些情節,可能是在網路上分享了一段話,然後認識了同樣喜歡這句話的,一個頻率相近的女孩。這樣整個閱讀就是一個完整的段落,出現在我們每個人的生命裡。

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